Pasarlo bien haciendo matemáticas, es el objetivo principal que se persigue con este manual de didáctica de la matemática. La experiencia del 'Día del Número' llevado a cabo durante más de quince años ha resultado ser un estímulo para los estudiantes de matemáticas en primaria y secundaria. En mis primeros años de docencia como profesor de matemáticas observé que los alumnos tenían cierta aversión hacia las matemáticas y pensamos qué podíamos hacer para mejorar su actitud. Organizamos el '1º Día del Número', dedicando todo un día a desarrollar actividades lúdicas con los números para que los alumnos, jugando, se divirtieran. El resultado tuvo éxito. Los alumnos con su creatividad, imaginación y participación desbordaron los propósitos durante la jornada y una actitud más motivada después del día del número. Es una experiencia exportable a cualquier nivel y de fácil aplicación que pretende contribuir a mejorar el fascinante mundo de las matemáticas.