Llibre que s´ocupa dels problemes relatius a què, com i quan ensenyar i avaluar en relació amb l´ensenyament de la física i química i, juntament amb això, com orientar i implementar la formació del professorat de ciències. S´aborden les qüestions clau que plantegen l´ensenyament d´aquestes disciplines i les innovacions realitzades a les últimes dècades. Entre altres temes, tracta de les relacions entre coneixement científic, ciència escolar i ensenyament de les ciències, de competència científica i de competència professional; d´elaboració, experimentació i avaluació de seqüències didàctiques; dels diferents significats del terme 5Dmodel5E i els diferents models curriculars, models d´ensenyament i models escolars?