Les technologies numériques offrant de nouvelles modalités d?enseignement de l?oral, cet ouvrage, qui a réuni un collectif de chercheurs autour d?un même corpus d?interactions pédagogiques conduites par le biais de la visioconférence, a un double objectif : comprendre le fonctionnement de cette situation didactique encore mal connue pour en révéler les spécifi cités et déduire les compétences que doivent développer les enseignants de langue pour enseigner dans cette confi guration.