El CEIP Eladi Homs fa història. Vint-i-cinc anys és una fita molt significativa en la trajectòria educativa d'un centre escolar, i encara ho és més quan aquest centre ha fet una ferma opció per la inclusió social, funcional i educativa dels alumnes. Un tractament educatiu no diferenciat però que ajuda a fer prendre consciència als escolars que totes les persones som diferents ha estat l'eix essencial de la seva línia pedagògica. En un context social, en canvi, sotmès als perills d'allò que el pensador Zigmunt Bauman anomena societat líquida, el CEIP Eladi Homs ha sabut adaptar la seva metodologia a les noves realitats sense perdre l'ideari i ha garantit que cada alumne pugui seguir el seu procés individual compartint alhora la trajectòria comuna.