Llibre que té com a objectiu donar a conèixer els aspectes més pràctics de la formació d´un professor de física i química, abordant des del coneixement didàctic del contingut fins a les orientacions per al desenvolupament del pràcticum, tant a la fase d´observació com a la d´elaboració, experimentació i avaluació d´una seqüència d´ensenyament-aprenentatge. Per això es presenten exemples de seqüències didàctiques i projectes curriculars de física i químic especialment innovadors, una àmplia proposta de treballs pràctics en forma d´experiències o petites investigacions, realitzats amb material usual als laboratoris i amb equips de sensors i de captació de dades, una anàlisi dels diferents tipus de simulacions informàtiques que poden utilitzar-se, etc.