El momento que atraviesa la educación en esta sociedad neoliberal está marcado por el pragmatismo, la competitividad y la cuantificación. Se hacen clasificaciones de las mejores escuelas, se miden los resultados obtenidos, se comparan los productos... Una pretendida racionalidad busca por encima de todo la eficacia y, cómo no, la eficiencia. La participación es un valor en la comunidad educativa.